为激发青年学生爱党爱国爱校热情，正确认识时代重任和历史使命，引领学生规划好学习生活和职业发展。9月11日，必赢bwin网址大全党委书记孙红旗以“新时代青年如何树立和坚定理想信念”为主题，为2024级本科生讲授党课。讲授结合党的二十届三中全会精神的学习，通过回顾党的光辉历程和伟大成就，生动展现了中国共产党从成立之初的艰难困苦到如今的繁荣昌盛，激励所有大学生要珍惜来之不易的幸福生活，深刻认识到作为青年一代肩上所承...
为加强新生的安全意识、提升其安全素养，必赢bwin网址大全于9月5日举办2024级新生宿舍安全教育宣讲活动。在此次宣讲活动中，突出宣讲了宿舍消防安全与财物安全方面的内容。在宿舍消防安全方面，详细讲解了宿舍中可能存在的火灾隐患，如违规使用电器、私拉乱接电线等行为。同时，通过真实案例向新生们展示了火灾的严重后果，进行警示教育。此外，还着重强调了在宿舍中应当特别注意的安全消防安全防范要点，提醒新生们要时刻保持警惕，...
2024年9月9日，必赢bwin网址大全孙红旗书记带领教师们深入研究学习《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》与《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》两份重要文件。会议将师德师风专题研究置于重要议程首位，旨在深入贯彻教育领域核心政策精神，强化教师队伍思想建设与职业素养培育 。全体参会人员围绕两份文件展开全面深入的学习研讨，认识到《中共中央 国务院关于弘扬教育家...
为营造良好学术氛围，提升课题申报质量，有效促进必赢bwin网址大全科研工作发展，9月9日下午，必赢bwin网址大全在博文楼240会议室举行了2024年山东省社会科学规划专项研究课题论证会。会议特邀中国浦东干部学院于洪生教授、必赢bwin官网入口社科处处长孙乃龙，对必赢bwin网址大全拟申报2024年山东省社会科学规划专项研究7项课题给予指导。必赢bwin网址大全主要负责人、课题负责人和成员参加了论证会。会议由必赢bwin网址大全主要负责人主持。论证会上，两位专家逐一对7...
为了让同学们更快融入校园生活，感受专业魅力，必赢bwin网址大全开展了新生英语沙龙活动。此次活动不仅邀请了经验丰富的外籍教师塔吉杨娜加盟，还巧妙融合了专业特色体验，为新生们开启了一段难忘的学术之旅。活动中，外教老师以其独特的魅力和专业的素养，引领新生们穿梭于语言的海洋。活动从“Know yourself”开始，塔吉杨娜老师鼓励大家站上讲台进行自我介绍。自我介绍之后，老师讲述了来自不同国家的文化趣闻，还通过互动环节的“...
为了帮助新生从入学之初就树立正确的就业观念，规划职业生涯，9月4日，必赢bwin网址大全党委书记孙红旗以“明确目标 做好自己 走好大学每一步”为题面向2024级新生讲授就业思政课。讲授结合实际案例，从严峻的就业形势、职业生涯规划、外语专业的就业现状以及就业准备等四个方面展开，深入浅出地引导同学们规划职业、树立理想，鼓励大家把握新时代社会发展需求，主动适应就业形势，明确职业发展目标，认真学习专业知识，积极为强国...
为了提升英语师范生的教学技能和职业素养，为即将到来的实习支教做好充分准备，必赢bwin网址大全举行了 2022 级英语师范生实习支教行前系列活动。8月28日上午，学院在健行楼报告厅组织了教学展示和班主任管理分享会。首先，2021 级山东省师范类高校学生从业技能大赛获奖选手进行了教学展示。获奖选手们以精湛的教学技艺、生动的课堂互动和富有创意的教学设计，为即将踏上实习支教征程的同学们树立了榜样。同学们认真观摩，从中学到了...
为进一步凝聚家校协同育人合力，引导新生做好职业生涯规划，树立理性平实的择业观，9月1日，必赢bwin网址大全召开家校共育大课堂线上线下分享交流会，同时邀请山东省师范生从业技能大赛一等奖获奖学生及家长进行经验分享，必赢bwin网址大全班子成员、团委书记、辅导员、新生及家长代表参加会议。会上，必赢bwin网址大全党委书记致辞，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，他强调，家校共育是促进学生全面发展的重要途径，希望通过此次交流会...
为确保科研项目顺利推进并取得预期成果，切实提升科研工作质量，有效促进必赢bwin网址大全科研工作的发展，8月30日下午，必赢bwin网址大全在博文楼240会议室举行了2024年度德州市哲学社会科学研究课题的开题论证会。本次会议特邀必赢bwin官网入口副校长、党委委员刘印房，德州市社会科学联合会主席史成志一行，必赢bwin官网入口社科处处长孙乃龙进行评审。必赢bwin网址大全主要负责人、课题负责人和成员参加了论证会。会议由必赢bwin网址大全主要负责人主持。在会上，各...
为选拔省级和校级师范生从业技能大赛种子选手，8月26日，必赢bwin网址大全举办了2022级英语师范生从业技能大赛院级初赛。参赛同学准备充分，教学设计较为合理，教学过程完整，课件制作较为精良，教态自然大方，语言表达流畅，展现了良好的专业素养和一定的教学能力。但由于缺乏一定的实践教学经验，部分参赛同学在展示过程中也暴露出些许问题，如部分教学设计不合理、语言表达错误较多、课堂使用语不够丰富、声音不够洪亮、教学略为沉...
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